Nous avons récemment eu le plaisir d’animer deux séances avec une classe de CM1 autour d’une version scolaire du jeu Mobilimix. L’objectif ? Permettre aux enfants de découvrir les règles du jeu tout en les impliquant activement dans sa conception.
Un engagement et une autonomie remarquables
Le résultat a été au-delà de nos attentes : les élèves ont montré un engagement et une autonomie remarquables.
Un grand merci à Elsa, enseignante à l’école des Abeilles dans le 1er arrondissement de Marseille, pour son accueil et son retour enthousiaste :
« Je suis impressionnée par le résultat. Tous les enfants étaient actifs. À l’issue de l’atelier, les enfants continuent à y jouer en autonomie et ça se passe très bien. Ils ont même utilisé de nouveaux super-pouvoirs. »
Les points clés de l’atelier
- Initiation progressive aux règles : découverte de la portée et du coût des différents modes, introduction aux notions de risque et de sécurité.
- Création par les élèves : fabrication de leurs personnages et modes de déplacement, favorisant une réflexion sur la mobilité quotidienne.
- Travail en binômes : permet une meilleure appropriation des règles et une rotation fluide, tout en limitant les répétitions pour l’animateur.
- Supports adaptés : utilisation de cartes à la place des jetons et de fiches personnages pour rendre le jeu lisible et manipulable.
- Plateau personnalisé : intégration des dessins des enfants pour un rendu ludique et vivant.
Prochaine étape : vers une version scolaire autonome
La suite du projet prévoit un atelier complémentaire avec la classe pour analyser ce qui fonctionne et ce qui pourrait être amélioré. L’objectif : avancer vers une version scolaire du jeu Mobilim