Dans le cadre du cycle d’interventions territoriales Terr’actions, mené par le Réseau Mobile Jeunesse, Challans Gois Communauté a choisi de s’emparer du jeu Mobilimix pour sensibiliser un public lycéen aux enjeux de la mobilité durable. Face aux contraintes du terrain en zone rurale et au temps limité des élèves, Stéphane Bureau, chargé de mission mobilités, et son équipe d’animateurs (Guewen, Stéphane et Anaïs) ont réinventé l’utilisation efficace du support à travers des ateliers flash.
Un défi de taille : capter les lycéens en 15 minutes chrono
L’exercice demandait une adaptation agile des règles d’origine. Pour capter un maximum d’élèves sur le temps du midi, l’équipe a mis en place un format ultra-rapide de 15 minutes, déployé directement à côté de leur camion d’animation, l’Arpenteur. Les parties se jouaient soit en équipe, soit de manière individuelle avec de petits groupes de 5 à 6 joueurs.Le temps étant compté, la phase réglementaire de concertation a été volontairement écartée au profit d’un débriefing final percutant. L’installation et l’explication des règles prenaient 5 minutes, le jeu s’étalait sur 5 minutes, et les 5 dernières minutes étaient dédiées au bilan.
Une adaptation sur-mesure pour coller au quotidien rural
Afin de rendre l’expérience la plus immersive possible, l’équipe de Challans Gois Communauté a apporté plusieurs modifications ingénieuses au matériel de base :
L’utilisation du plateau de jeu comme support pour simuler des trajets concrets et locaux, représentatifs de leur cadre de vie en zone rurale.
La création et l’impression de nouveaux pions et de cartes profils plastifiées (piéton, vélo, trottinette, covoiturage) s’appuyant directement sur l’échelle des émissions de gaz à effet de serre de l’ADEME.
L’intégration de nouveaux modes de transport particulièrement visibles aux abords des lycées, notamment la trottinette électrique ou les voiturettes de type Ami.
Le principe est simple : chaque joueur ou équipe doit réaliser 3 trajets successifs avec pour mission de se rendre sur différents lieux du territoire. Pour chaque trajet, les jeunes sont entièrement libres de choisir leurs modes de déplacement (jusqu’à 3 modes cumulables dans des coupelles). La consigne est claire : faire le trajet « comme dans son quotidien ».À chaque manche, le choix du transport déclenche un système de bonus ou de malus environnementaux et économiques que les participants découvrent à travers une carte en fin de parcours. Le score final calculé cherche le meilleur équilibre possible :
Score final = Rapidité du trajet + Bonus Santé – Malus environnementaux – Coûts – Nuisances
Un débriefing pour ouvrir le débat et passer à l’action
L’atelier ne s’arrête pas au score. Les minutes de débriefing permettent de questionner ouvertement les lycéens : qu’est-ce qui rend un trajet véritablement durable ? Qu’est-ce qui compte le plus entre la vitesse et l’impact environnemental ?Pour ancrer la théorie dans la pratique, cet atelier flash est complété par une frise sur l’impact carbone des transports inspirée de l’ADEME et par une approche concrète du terrain : le test physique de vélos à assistance électrique (VAE) et de vélos pliants.Cette expérimentation rapide prouve que Mobilimix est un outil d’une grande plasticité, capable de s’adapter aux formats les plus courts pour déclencher une prise de conscience immédiate chez les jeunes conducteurs de demain.
